（转载自南开大学报第1485期）
去年初秋，我们参加了第八届韬奋杯全国图书编校技能大赛（以下简称韬奋杯），经历了那些在研讨室反复推敲选题的日夜，我们推出了策划案《时光冒险家——我的考古笔记》。这场从天津初赛到北京决赛的旅程对我们来说，不仅是一次专业能力的淬炼，更是一场关于如何在生活罅隙中捕捉创新火种的深刻实践。
韬奋杯学生组初赛的核心在于选题的创意性。在“创新”作为时代的关键词被反复提及却难以寻找其突破口的当下，我们选择回归青年学生的视角——与其追逐阳春白雪的立意，不如扎根于我们学生最真实的兴趣爱好。我们团队里三个成员都是角色扮演游戏（RPG）的爱好者，于是我们一拍即合，打算做一本适合青少年的“互动式RPG科普书”。因为出发点是我们的爱好，仅仅一天，我们便大致完成了以“角色扮演+积分成就”为核心的策划框架。然而内容主题的选择上，我们却一度陷入瓶颈。传统文化、地貌风光这类热门选题虽然大众化又容易操作，却很难做到不落窠臼。最终，在指导教师刘忠波的建议下，我们把目光放在了更具前沿性的“科技考古”，既契合创新需求，其陌生感又给我们带来了新挑战。
科技考古作为本书的核心主题，其重点在于是利用现代科技分析古代遗存，取得丰富的“潜”信息，再结合考古学方法探索人类历史，是人文科学与自然科学的交叉学科，能够解决传统考古学难以解决的问题。科技考古在我国属于较为年轻的学科，研究与教学兴起于20世纪九十年代，广大群众对其缺少足够的认知，直到近几年才逐渐进入大众视野。如何将其转化为青少年能理解且喜爱的内容？我们决定以“角色扮演”为媒介，将科技考古知识融入具有高度互动性的叙事中。书中读者可化身考古学家或科学家，通过解决历史谜题、参与虚拟实验等任务，亲历科技考古的魅力。例如，在“四羊方尊合金分析”任务中，读者需模拟X射线荧光光谱检测，还原古代工匠的金属配比智慧；而“古文字破译”环节则结合解码字典与历史故事，让知识在游戏中自然渗透。
策划案的落地需要兼顾创意与可行性。考虑到团队技术实力与制作周期、成本等因素，我们选择以“翻页式H5电子书”为载体。翻页式H5电子书在普通的H5基础上丰富了表现形式，既能模拟实体书的质感，又可以嵌入互动游戏。于是，我们便开始了与PS图层“鏖战”，经历了反复调试H5动画的焦灼，但这一切最终在模拟书样本完成的瞬间化为成就感。书中设置了二维码，读者扫描后即可进入小程序，开启AR三维建模的沉浸体验，读者可以通过AR动画观察高精度还原的遗迹细节、参与虚拟文物鉴定，甚至通过组队解谜解锁社交互动。这种“纸质书+数字化”的设计，既保留了阅读的仪式感，又以动态交互打破了传统科普的静态局限。 技术实现的过程也是学习之旅。AR场景搭建、三维动画制作这些陌生领域，让我们快速掌握了新技能；积分成就系统的设计，则需平衡娱乐性与教育性。例如，碳十四测年挑战赛不仅考察知识掌握度，还通过积分排名激发竞争意识。这些细节的打磨，让我们的策划案从“空中楼阁”到逐渐有了实感。
秋末冬初的决赛通知，让我们面临着更严苛的考验。韬奋杯决赛分为编校技能笔试与现场答辩，这让忙于期末备考的我们一度手足无措。所幸我们还得到了学院各位老师的倾力支持。刘运峰老师提醒我们要细化营销策略，马瑞洁老师则建议我们增加与市面同类产品的横向对比。老师们提供的行业经验为我们的学生视角补充了专业维度。答辩台上的五分钟，成为我们一直以来努力的成果展现。当我流畅阐述完策划思路时，一种“尽人事，听天命”的释然油然而生。最终，我们获得了第八届韬奋杯全国图书编校技能大赛学生组的三等奖，这既是对我们创意的肯定，也暴露出我们作品的青涩之处：因为对科技考古的理解还不够深入，我们很难将科技考古的知识点自然融入剧情，它们大多只能作为相关知识补充在正文旁边；而对出版物、游戏的认识的局限让我们选题策划案的出版物属性略显模糊。虽然遗憾，但这也将成为我们未来精进的起点。
回顾参赛全程，我们最大的收获并非奖项，而是对“创新”的重新认知。创新不必是宏大的颠覆，而可以萌芽于生活的细微处——一场游戏、一次课堂讨论、甚至一次“技术小白”的跨界尝试。科技考古与RPG的碰撞，AR技术与纸质书的融合，都来自于我们对日常兴趣的深度挖掘。
于青少年而言，《时光冒险家》不仅是一本互动科普书，更是一座连接历史与未来的桥梁。角色扮演赋予知识情感温度，AR技术让文化可触可感，而社交功能的加入，则让学习成为一场共享的冒险。这些设计背后，是对青少年认知规律的尊重：他们渴望参与而非被动接受，追求成就而非单纯记忆。于我们自身，这场比赛是一次从理论到实践的跨越。课堂上的出版学知识，在策划案撰写、模拟书制作中转化为真实技能；而创新思维的训练，让我们学会在约束中寻找自由——技术的限制反而激发出更落地的创意。那些曾经陌生的术语、熬夜攻克的技术难关，最终沉淀为成长路上坚实的台阶。
韬奋杯之旅虽已落幕，但创新的火种仍在燃烧。真正的创意，往往藏匿于平凡生活的缝隙中，等待善于发现的眼睛将其点亮。正如科技考古通过现代技术唤醒沉睡的历史，《时光冒险家——我的考古笔记》也试图以互动叙事让知识焕发出生命力。或许这就是创新的本质——需要人们在旧与新的交汇处找到属于这个时代的表达方式。而我们怀揣着青年的热忱与敬畏，仍在这条路上探索着。
（编者按:我校新闻与传播学院本科生田羽書、全佳、严睿卓团队的电子模拟书作品《时光冒险家:我的考古笔记》曾获2024年度出版学科专业大学生创新创意大赛一等奖、第八届韬奋杯全国图书编校技能大赛三等奖。)
